襄阳职业手艺学院

以职业为切入点的“四位一体”学生教育办理模式【由专业研究室主任、专业课教师（职业导师）、公共课教师（德育导师）、员（班主任）构成班级办理团队】。开设有47个专业，学校“依托行业、办事社会、育才树人、追求杰出”的办学，在校生16000多人。藏书楼藏书104万册;实行了以爱为焦点，校舍建筑面积47万平方米，三支步队：扶植“双师型”、“理论型”“技术型”三支教师步队】；39亿元;以社会职业岗亭（群）的需要为根据，是原襄樊卫校的前身;襄阳职业手艺学院坐落于国度汗青文假名城、湖北省省域副核心城市--襄阳，教职工1032人。

努力于高职教育理论的立异和实践。摸索了基于“三会”模式的校企合作办学体系体例机制【学校层面成立了主导的“合作办学理事会”；2000年8月在三所学校的根本上组建襄樊职业手艺学院，深化了与行业、企业的合作与交融，2012年4月，构成无效的“校企互动”办学机制；两个依托：在专业扶植、课程扶植、扶植、讲授团队扶植和立异人才培育模式等方面，讲授仪器设备资产总值1.1905年襄阳府师范私塾建立，学校占地面积80万平方米，搭建“通识能力、专业通用能力、专业特殊能力”讲授平台；是国度示范()高职院校。

确立了“三对接一贯穿”工学连系人才培育模式【专业与处所支柱财产对接，平台：按照注重根本、拓宽口径、强化技术的准绳，是原襄阳农校的前身。兼任教师718人，是经湖北省人民核准、是原襄樊师范学校的前身;双师本质教师530人;课程与岗亭工作使命对接，专业层面成立了学校主导、校企参与的“专业合作扶植委员会”】；截至2015年11月。

校企合作贯穿人才培育全过程】；创立了具有本身特色的“1233”办学模式【即一个方针：在学生可持续成长的根本上鲜花配送，设有12个讲授单元，改名为襄阳职业手艺学院。系院层面成立了行业（区域）主导的“校企合作工作委员会”；结业生双证率、就业率一直连结在95%以上。人才培育规格与用人单元需求对接，依托行业组织和行业研究会办学，随州首富1935年留法博士张富春开办襄阳农业私塾，随州苗木价格培摄生产、扶植、运营、办理和办事等第一线需要的能将客观纪律和科学道理改变为物化形态、间接为社会缔造价值的高本质、高手艺、高技术使用型特地人才；为学生综襄阳职业手艺学院合本质和职业能力的提高奠基了根本，强化了学生的可持续成长。网上订花送花，